¿REFERENDUM U ORDEN?

Revisando la información, hallamos que las cosas de fondo no se dicen, por ejemplo, en la Constitución encontramos:

Artículo 62.- La libertad de contratar garantiza que las partes pueden pactar válidamente según las normas vigentes al tiempo del contrato. Los términos contractuales no pueden ser modificados por leyes u otras disposiciones de cualquier clase. Los conflictos derivados de la relación contractual sólo se solucionan en la vía arbitral o en la judicial, según los mecanismos de protección previstos en el contrato o contemplados en la ley.

Mediante contratos-ley, el Estado puede establecer garantías y otorgar seguridades. No pueden ser modificados legislativamente, sin perjuicio de la protección a que se refiere el párrafo precedente.

Gracias a este Artículo de la Constitución Política del Perú, Telefónica, EDELNOR, Metro, Saga Falabela, las compañías mineras, etc., hacen lo que quieren en el Perú, en desmedro de las empresas pequeñas del Perú, cuyo aliado el la SUNAT.

Con las 4 preguntas la verdad  no se soluciona nada.

Qué tal si se pregunta:

¿Estás de acuerdo con el tipo de educación?

¿Estás de acuerdo con los contratos Ley en favor de las empresas extranjeras?

Las preguntas son mecidas a una población que no lee.

El Pleno del Congreso aprobó por unanimidad los cuatro proyectos de reformas presentadas por el presidente Martín Vizcarra.

REDACCIÓN PERÚ21 04/10/2018 09:41h

Tras once horas de debate, el Pleno del Congreso aprobó por unanimidad que las cuatro reformas constitucionales, presentadas por el presidente Martín Vizcarra, sean admitidas a la consulta popular de referéndum programada para diciembre. 

La reforma sobre la conformación y funciones de la Junta Nacional de Justicia (ex Consejo Nacional de la Magistratura) fue aprobada con 105 votos, la reforma sobre el financiamiento de las organizaciones políticas se aprobó con 104 votos. Lo mismo con el retorno a la bicameralidad (105 votos) y la no reelección de congresistas (104 votos).

El presidente del Congreso, Daniel Salaverry (Fuerza Popular) sostuvo que el Parlamento "honra sus compromisos" debido a que se ha cumplido con la fecha prevista para entregar los proyectos que se someterán a referéndum para el 9 de diciembre.  

El debate no estuvo exento de polémicas. Las modificaciones de los artículos 132 y 133 provocaron la reacción del premier César Villanueva, pues podría tratarse de un contrabando para mantener la reelección y quitarle fuerza al Ejecutivo. 

Villanueva pidió que se respete el equilibrio de poderes, pues se hace cambios de fondo de la cuestión de confianza. Sin embargo, los congresistas tomaron su pronunciamiento como una "intervención" y pidieron su presencia en el Parlamento. 

Cerca a la medianoche llegó el premier junto al ministro de Justicia, Vicente Zeballos, quienes votaron por la reforma del retorno de la bicameralidad. Parlamento estará dividido en una cámara de 130 diputados y una cámara de 50 senadores  

NO REELECCIÓN

Con 75 votos a favor, 23 en contra y 9 abstenciones, el Pleno del Congreso aprobó la reforma constitucional de la no reelección de congresistas, pero se negó colocar el apartado que especifique que la normativa rige para los parlamentarios de la gestión 2016-2020

(https://peru21.pe/politica/cuatro-reformas-constitucionales-quedan-listas-referendum-432255)

Las cuatro reformas constitucionales que impulsa el Ejecutivo

1. Reforma del Consejo Nacional de la Magistratura

El Consejo Nacional de la Magistratura (CNM) es el órgano autónomo que elige, ratifica y destituye a los jueces y fiscales en el Perú. Este año se vio envuelto en un escándalo, después de que se dieran a conocer en julio audios en los que se podía oír a algunos de sus miembros y a otras personas vinculadas al Poder Judicial en supuestas negociaciones de sentencias y nombramientos.

El Congreso aprobó el proyecto de ley que propone la Ley de Reforma Constitucional. Ahora el Consejo Nacional de la Magistratura  pasará a llamarse Junta Nacional de Justicia; este organismo nombrará, previo concurso público de méritos y evaluación, a los jueces y fiscales de todos los niveles.

2. Bicameralidad

El Perú dejó de ser bicameral en 1992; hasta entonces en el Congreso había una Cámara de senadores y otra de diputados.

El gobierno del presidente Martín Vizcarra ha planteado regresar a la bicameralidad, pero sin modificar el número total de parlamentarios: así, en vez de 130 congresistas, habría 100 diputados elegidos por microdistritos y 30 senadores elegidos por macrodistritos.

El Congreso aprobó que sean 130 diputados y 50 senadores, por eso dice el señor Vizcarra dicen que está mal y votemos por el NO.

3. La no reelección de congresistas

La reforma que quiere implantar el Ejecutivo prohibiría sumar dos legislaturas consecutivas.

4. Financiamiento anónimo de los partidos políticos

La propuesta del Gobierno consiste en obligar a las organizaciones políticas a rendir cuentas de sus ingresos y gastos durante y fuera de las épocas de campaña electoral y prohibirles recibir aportes anónimos, de origen ilícito o de personas condenadas por determinados delitos.

 (https://www.pqs.pe/politica/reformas-constitucionales-ejecutivo-en-que-consisten)

MINERÍA VERSUS AGRICULTURA EN EL PERÚ

El Perú es un país rico, pero, tan rico; el Perú es un país empobrecido. El Perú es un país bendecido, el Perú es un país que no avanza pese a la bendición. Hoy el Perú exporta materia prima, hoy el Perú importa ciencia, tecnología, conocimientos ¿Para qué se crearon universidades?, ¿Qué pasa con nuestra materia gris?, ¿No podemos salir de este subdesarrollo?

El Perú era un país exportador de arroz, trigo, papas; hoy el Perú es un país importador de arroz, trigo, papa, maíz ¿Cómo país hemos avanzado?

Hoy exportamos nuestra riqueza minera, sin darle un valor agregado. Con la agricultura nuestro medio ambiente tenía unos paisajes hermosos y el oxígeno que respirábamos era puro, hoy que tanto desde las altas esferas se reclama hacer minería, nuestras riquezas ictiológicas en las distintas vertientes están a punto de extinguirse, como nuestra agricultura ha decaído. Los que vivimos en Lima, que no sabemos, directamente, de la minería, vemos una de las consecuencias en el río Rímac, donde ya no hay bagres, camarones, ni ningún tipo de peces, claro que hay ratas https://www.google.com.pe/search?tbm=isch&q=compa%C3%B1ia+minera+de+Ilo&ei=HwpOVcDVMYKdNrulgEg#tbm=isch&q=contaminaci%C3%B3n+del+r%C3%ADo+R%C3%ADmac+&imgrc=vRdJHKk1YYA9vM%253A%3BpXiM-kpH5iCE5M%3Bhttp%253A%252F%252Fblog.rpp.com.pe%252Freporterow%252Ffiles%252F2012%252F03%252Frimac1.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fblog.rpp.com.pe%252Freporterow%252F2012%252F03%252F17%252Fcontaminacion-en-ate-basura-se-acumula-en-santa-clara-y-orillas-del-rio-rimac%252F%3B535%3B402; sin embargo, muchos opinamos de la minería criticando, en estos últimos años a los de Bagua (Amazonas), Conga (Cajamarca), Tía María (Arequipa), pero ¿Somos conscientes de las consecuencias de la minería?

Nos referiremos sólo a Southern Copper Corporation, una empresa mexicana, que tiene la Compañía Minera de Toquepala en el distrito de Ilabaya, provincia de Jorge Basadre, región Tacna https://www.google.com.pe/search?q=compa%C3%B1ia+de+toquepala&biw=1242&bih=591&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=YQJOVfjfJtHkgwT3rILoDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgrc=mlZK3Ggpe5PCMM%253A%3Bw1_4G1DSaBgCjM%3Bhttp%253A%252F%252Fproactivo.com.pe%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F07%252FSothern-Copper_TOQUEPALA.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fproactivo.com.pe%252Ftag%252Ftoquepala%252F%3B550%3B265; la Compañía Minera de Cuajone en el distrito de Torata, provincia de Mariscal Nieto, región Moquegua https://www.google.com.pe/search?tbm=isch&q=compa%C3%B1ia+de+cuajone&ei=ZQJOVbyLCIWoNqmGgNgP#imgrc=QDyZUns9x01kHM%253A%3BZDxasf4DEVvQ1M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.radiolavozdelsurmoquegua.com%252Fwp-content%252Fuploads%252F2013%252F09%252Fminacuajone_southern_122569160.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.radiolavozdelsurmoquegua.com%252Fpresidente-ejecutivo-de-la-empresa-minera-southern-peru-copper-corporation-oscar-gonzalez-rocha-anuncio-que-la-compania-ha-previsto-destinar-7100-millones-de-dolares-para-el-desarrollo-de-diversos.html%3B318%3B214; La Compañía Minera de Ilo en Moquegua https://www.google.com.pe/search?tbm=isch&q=compa%C3%B1ia+de+cuajone&ei=ZQJOVbyLCIWoNqmGgNgP#tbm=isch&q=compa%C3%B1ia+minera+de+Ilo&imgrc=SJPFPJRqimGSpM%253A%3BQyWI-qhQE6VxKM%3Bhttp%253A%252F%252Fservindi.org%252Fimg%252F2012%252Fmineria_ok.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fservindi.org%252Factualidad%252F79389%3B696%3B414 Y con todo esto quieren imponer Tía María ¿Tienen la razón los campesinos del valle del Tambo?

Las consecuencias inmediatas: muertes, corrupción, en todos los niveles ¿No nos damos cuenta que entre peruanos nos estamos matando?, cuando los dueños, creo ni gripe tienen.

Nos solidarizamos con los campesinos del Valle del Tambo del distrito de Cocachacra, provincia de Islay, región Arequipa; con los policías, que son empleados públicos que cumplen órdenes, por ejemplo, eso de sembrar verduguillo al campesino no es iniciativa del policía, ni el periodista del periódico correo "trabaja" por iniciativa propia, ellos reciben un "sueldo" http://peru.com/actualidad/nacionales/tia-maria-momento-exacto-que-policia-siembra-arma-detenido-noticia-349618.

Es oportuno un diálogo serio entre las distintas autoridades, dirigentes, sociedad en pleno; pongámonos de acuerdo ¿Cómo sacamos adelante al país de este letargo? En pleno siglo XXI somos colonia.

Es necesario cambiar el enfoque del sistema educativo, el cambio tiene que darse de aquí a muchos años, quienes hoy nos dirigen, en todos los niveles están corroídos por el dinero, son capaces de vender su alma al diablo, la generación vigente de la política, en su mayoría, ha hecho de la política un negocio.

EDUCCIÓN: CAMBIO Y CONTINUIDAD

El señor Idel Vexler Talledo, en su artículo en el diario La República (25-06-2011. p. 13) titulado: “Educación: cambio en la continuidad” ha señalado que “sería un error desconocer y no proseguir lo avanzado y querer comenzar todo” pretendiendo hacer un balance o una justificación de una “buena” gestión del actual régimen en educación”

El gran mensaje de los recientes resultados electorales nacionales es de cambio y no de continuidad. Y es en este sentido en el sector educación, en el cual hay un gran consenso de déficit grave, en el que hay que tener cambios de fondo y no simples “cambios para que todo siga igual” que es lo que aspira el espíritu de Idel Vexler, en el referido artículo.

Nadie debe tener el complejo de Adán y creer que con él empieza la historia en el quehacer educativo. Esto también se cumple para el actual régimen saliente.

Empezó, sin embargo, a desarrollar políticas que no estaban comprendidas en sus ofertas electorales y con impromptus, como la “municipalización” privatizadora de la educación, que ha sido un ostensible fracaso y evidente incapacidad e improvisación. No es posible desarrollar una programática descentralización de la educación sin avanzar en la descentralización real del país. Con la desactivación del Consejo Nacional de Descentralización, por ejemplo, ¿qué se podría esperar del corcovado régimen?

Que se debe seguir con la Carrera Pública Magisterial, sí, pero cambiándola sustancialmente, que deje de ser una norma punitiva, obligatoria y de exclusión. Toda propuesta debe pasar por un trabajo de consenso, de un esfuerzo participativo. Sus ojerizas con el gremio de maestros (SUTEP) deben ser superadas en este tema ya que, de seguro, es muy difícil trabajar con el referido gremio una Reforma Educativa, pero jamás se hará contra él, contra los maestros del Perú. Así lo demanda un gobierno de concertación nacional. Aquí deben seguir sus propias recomendaciones y no creer que su bárbara norma de “nueva” Carrera Pública Magisterial era la manzana ofrecida a Eva en el paraíso. Hay que empezar reconociendo que existía una Ley del Profesorado (en donde se formalizaba una Carrera Pública Magisterial que la dictadura y mafia fujimontesinista violó y que el saliente régimen continuó desconociendo) que establecía derechos que según la normatividad internacional y constitucional del país son derechos irrenunciables. Meritocracia sí, pero con respeto a derechos y como promoción y desarrollo, jamás como una amenaza autoritaria. El maestro peruano merece y necesita ser respetado y apreciado por su labor denodada, muchas veces incomprendida. Y la autoridad del Estado no ha sido designada para el agravio y el maltrato del magisterio nacional. El principal responsable de la crisis educativa nacional es el Estado Peruano. No hay que usar como cabeza de turco a los maestros del país. Con ellos y no contra ellos será posible toda reforma educativa.

Para el actual Diseño Curricular Nacional (DCN) se demanda, por Vexler, una duración de 5 o 6 años para luego “evaluar su validez y pertinencia”. En otras palabras, su DCN inconsulto, nada participativo, ecléctico, centralista y sin arraigo con las necesidades del país debe seguir rigiendo los contenidos educativos de la patria. Su DCN que es una copia mal hecha de los contenidos de las reformas educativas de España y de Colombia. Su DCN que nunca fue validado en el país y es impertinente pretende seguir lacerando la educación nacional. La gran revolución educativa que el nuevo régimen ofrece será tal, en tanto acometa nuevos contenidos, nueva orientación de una Reforma Educativa. Nuevos contenidos y orientación. Contenidos que afirmen una educación basada en la cientificidad, el humanismo, en valores, en la ética, la estética, y la cultura física de una formación integral. Orientada a la forja de una identidad nacional intercultural, interétnica, inter lingue; orientada a contribuir a romper el modelo primario exportador de nuestra economía; desarrollando libertad, solidaridad, creatividad, innovación, pensamiento divergente y crítico desde el nivel inicial al nivel superior. Orientada a la recuperación de la jornada escolar completa en educación básica regular (no es posible el cambio en mejora de la calidad educativa, si no se atienden los cambios en la cantidad de atención en educación. Así como el agua es a la nube, así es como la jornada escolar completa o la inversión en educación es a la calidad educativa). Orientada a la construcción de un Modelo Pedagógico Peruano que rescate todo lo que los peruanos, en primer lugar y sin exclusión alguna, hemos hecho bien por la educación y sobre todo los maestros peruanos. La construcción del DCN no puede ser hecho sólo desde los pupitres del Ministerio de Educación. Tiene que ser un esfuerzo de movilización nacional contra el analfabetismo, la atención prioritaria e integral de la infancia, la educación rural y de frontera, la educación inclusiva, la incorporación agresiva de las TIC’S, la defensa del medio ambiente y sobre todo con la construcción de los Proyectos Educativos Regionales y Locales desde abajo.

Este régimen, de salida, jamás articuló el trinomio Estado, Empresa, Universidad para abordar el tema de la educación, la ciencia y la tecnología en el país. Una propuesta de Reforma Educativa debe aspirar a contribuir con una estrategia de desarrollo competitivo del Perú hacia el 2021. Los peruanos tendremos que ponernos a la altura de este reto que evidentemente va más allá de los estrechos linderos de nuestras vidas cotidianas, sino estaremos cavando nuestra propia sepultura.

No se ha cumplido con las políticas de Estado del Acuerdo Nacional sobre la inversión en educación (6% del PBI), como tampoco con el Proyecto Educativo Nacional del Consejo Nacional de Educación y de esto no hay una autocrítica, señor Vexler. Nunca se le escuchó hablar a Iel Vexler de esto.

Nueva estructura del Ministerio, de seguro. Pero no sé si sería pertinente, pero así como hay un vice ministerio para el ámbito administrativo y pedagógico crear un vice ministerio de investigación tal vez sea una necesidad, siguiendo la madre del cordero que es su propia Ley de Educación, con la cual hasta en esto han sido inconsecuentes.

“Continuidad no es lo mismo que continuismo” remarca Vexler. Pero fuera de lo semántico que pudiera decir usted hace loas por su reforma fracasada.

CONOCOCHA, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

LAGUNA DE COÑICOCHA

            Conococha, viene de los términos en quechua: coñoc (goñoc) = Caliente y Cocha = Lago, laguna; coñi cocha, traducido, en castellano significa “agua caliente”. En Conococha nace el Río Santa. Conococha es parte del Parque Nacional Huascarán que fue creado en 1975 con una superficie de 340 000 ha, que se extienden por la cordillera Blanca, un ramal de la cordillera Occidental de Perú. En 1985 fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.

El Parque Nacional Huascarán (Ancash, Perú) constituye la cadena montañosa tropical más alta del mundo, cuyos picos Huascarán Sur (6 768 m) y Norte (6 655 m) dominan un conjunto  de 25 nevados más, entre los que sobresale el Alpamayo  (6 120 m) por su impresionante belleza escénica. De Este  a  Oeste  destacan   también   el   nevado Pirámide,  el  Chacraraju  Este  (6 108 m),  el  Chacraraju  Oeste,  el  Chopicalqui (6 307 m),  el   Huandoy  Sur  (6 166 m) y el Huandoy Norte (6 395 m). El  parque  presenta quebradas de  hasta 2 500 m de altura, y lo recorren los afluentes del Marañón, por su margen izquierda, y los del Santa, por su margen derecha. Cuenta con unas 71 lagunas de la cuenca del Marañón y 118 de la cuenca del Santa, entre ellos Conococha, en terrenos afectados por la acción glaciar; las de Llanganuco Alta y Baja son muy visitadas por los turistas.

En el subsuelo de todo el Parque Huascarán, como de toda la Cordillera de los Andes, encontraremos una impresionante riqueza minera, es obvio, debajo de Conococha hay oro.

Centauros, en la mitología griega, es una raza de monstruos que, según se creía, habitaban las regiones montañosas de Tesalia y Arcadia. Se los representaba habitualmente con forma humana de la cabeza a la cintura, y del vientre a las piernas con forma de caballo. Los centauros se caracterizaban por su ferocidad y violencia; su representación en los frisos y metopas del Partenón de Atenas evocan esa imagen de feroces combatientes. Se los conocía también por su estado de embriaguez y por su lascivia, y aparecían retratados a menudo como seguidores de Dioniso, el dios del vino. Se los expulsó de Tesalia cuando, en un estado frenético de embriaguez, intentaron raptar a la novia del rey de los lapitas en su propia fiesta de boda.

EL ATAUD DE UN CAMPESINO CAÍDO EN SU LUCHA POR SUS CONVICCIONES

En honor a ese monstruo hay una compañía minera: Chancadora Centauro SAC, esta empresa se instaló en la Comunidad Campesina de Huambo que es de la jurisdicción de Pampas Chico, desde allí extrae minerales. La Chancadora Centauro SAC por su ferocidad y violencia pues avazó hacia el subsuelo de la Laguna Conococha, que pertenece al Distrito de Cátac, vecino de Huambo, fue por ello que en defensa del medio ambiente, en defensa del recurso hidrológico, que es en si en defensa de la agricultura, la ganadería, de la vida misma, dado que las aguas de Conococha sirven a los campesinos de esa parte del Perú, el 06 de Diciembre de 2010 como una medida de protesta se declararon en paro por 24 horas, el gobierno, lejos de explicar con la razón, aunque no tienen razón, envió policías, ellos que son entrenados para la guerra interna, más no para defender el suelo patrio ante los chilenos o ecuatorianos, cumplieron su tarea: Mataron a un campesino, que protestaba junto con nuestros hermanos cataqueños, ellos se encontraban en el puente parco, debajo de parco saca jircan (una especie de pequeña montaña) donde se apostaron los policías, de allí (de arriba) dispararon a quienes se encontraban en la movilización, para “dejar libre” la vía que estuvo interrumpida, bloqueada, desde Cátac hasta Recuay, en ese entonces, porque posteriormente se amplió ese bloqueo. Es de suponer, había cientos de carros varados.

Convirtieron en héroe a MUÑANTE CADILLO VERGARA (QEPD), natural de San Miguel de Utcuyacu, quien recibió una bala en la frente. A partir de la muerte de Muñante Cadillo Vergara el Comité de Lucha se declaró en Huelga Indefinida.                      AQUÍ SE POSESIONARON LOS POLICÍAS

El gobierno, como es conocido, hace loas a la minería, de allí que no le importó nada de ecosistemas, parque nacional, agricultura, ganadería, qué es eso, lo importante es que se lleven nuestras riquezas, sin darle ningún valor agregado, y los dejen un poco de dinero para hacer vuestra campaña, de allí que vendió 80 ha.,  (información de los comuneros) a la Chancadora Centauro SAC., pertenecientes a la cordillera blanca en Ancash incluyendo la laguna CONOCOCHA, fuente principal de agua de las cuencas del Santa y la Fortaleza, con esta medida ANCASH SE PODRÍA QUEDAR SIN AGUA Y CON LA CORDILLERA BLANCA DESTRUIDA. No olvidemos, eso te afecta también a ti y a mí.

Hay una VIOLENCIA BIOLÓGICA, violencia contra la vida, el señor Antonio Brack parece que ya se olvidó de su trabajo académico; en el Perú a algunos intelectuales se les da un cargo de confianza y con ello compran su conciencia, que no era convicción, pasó lo mismo con el historiador sanmarquino, Dr. Pablo Macera, le dieron el cargo de congresista y con eso lo callaron para toda la vida.

De los medios de desinformación ni que hablar, eso de saqueos, asaltos estuvo sólo en la mente de los “reporteros”, estuvimos allí y no hemos visto nada de eso (en Cátac), lo que si es verdad hubo desconfianza con los viajeros, ellos decían:  “puede haber algún infiltrado”, era razonable su desconfianza. Nosotros éramos desconocidos para ellos, estuvimos de paso a Pomabamba, donde expusimos: La Municipalización de la educación, puente a la privatización.

Nos alegra, que en medio de esa multitudinaria protesta había un maestro, nos reservamos el nombre, básicamente por su seguridad. Desde este espacio nuestra solidaridad, con él y con todos nuestros hermanos campesinos.

¡DEFENDAMOS CONOCOCHA!

¡DEFENDAMOS EL AGUA, AGUA ES VIDA!¡DEFENDAMOS LA VIDA!

¡LA VIDA ES EL PRIMER DERECHO HUMANO!

¡DEFENDAMOS LOS DERECHOS HUMANOS!